2015年4月7日、韓國?中央日報(bào)は、日本政府が6日に発表した中學(xué)校教科書検定結(jié)果について、竹島については「完全改悪」、慰安婦については「安倍首相の意向を反映」と評(píng)価した。

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竹島については、全體の分量が倍増し、竹島の領(lǐng)有権を主張する記述が入った。また、「韓國の不法占拠」という露骨な表現(xiàn)を使った教科書が現(xiàn)行の3倍以上に増加。一部の教科書には、「1905年に明治政府は國際法に基づき竹島を島根県に編入したが、1952年に韓國が一方的に領(lǐng)有権を主張し不法占拠した。日本は國際司法裁判所（ICJ）への提訴を訴えたが、韓國は応じなかった」といった內(nèi)容が記述された。

一方、慰安婦問題については、現(xiàn)行の教科書と同様、記述がなかった。慰安婦問題は教科書に登場させない方が良いと判斷し、「指針」を出さなかった安倍首相の意向を反映したものだとみられている。また、今回初めて歴史教科書検定を申請した「學(xué)び舎」は、「金學(xué)順（キム?ハクスン）さんの証言を契機(jī)に日本政府が調(diào)査し、93年に慰安婦問題への舊日本軍の関與を認(rèn)めて謝罪した河野談話を発表した」との記述とともに、強(qiáng)制連行場面を描寫した金さんの絵を入れた。しかし文部科學(xué)省は金さんの絵を不合格処理し、削除することにした。

これについて、韓國のネットユーザーはさまざまなコメントを寄せている。

「強(qiáng)盜が人をナイフで脅して奪ったものの所有権を主張していいと思っているのか？」

「2015年から対馬を韓國の領(lǐng)土に編入しよう」

「ずうずうしいにも程がある！1905年に編入するとき、誰かの許可を得た？勝手に奪っただけでしょ！」

「日本人の愛國心はすごいな…」

「日本の未來が見える。今の中學(xué)生たちが大人になった時(shí)、なぜ日本が世界の人に批判されているのか分からずに、日本を批判する國を憎み戦爭を起こすんだ」

「日本人のしつこさは予想以上だな…。韓國人と性格が違い過ぎて、どう対処すればいいのかさっぱり分からない」

「國民がいくら訴えても意味がない。肝心の政府はまだ晝寢中」

「日本人たちは、グチグチ文句を言う韓國人を見て楽しんでいる。日本の植民地だったことがそんなに悔しいのなら、もう二度とそんなことがないように備えるべきだ」

「日本人の論理で考えると、フランスはドイツの領(lǐng)土になる」（翻訳?編集/堂本）