2016年6月22日、新浪體育は、日本の少年サッカーが人格教育にヒントを與えているとする記事を掲載した。

中國のある教育學(xué)者は「完全な人格の形成はまずスポーツから」と述べた。物質(zhì)的に豊かになった中で、スポーツが依然として大きな意味を持つのはなぜか。それは、スポーツ自體が最高の人格教育であるからで、一生をどのように過ごすべきかという道理がその中に存在する。

日本人の強(qiáng)い自律と集団意識は世界が稱賛している。日本サッカーを見ると、それがはっきりとわかる。ピッチの上での「チーム至上」の精神は、歐州のクラブも學(xué)ぼうとしているものだ。日本人にこれができるのは、子どものころからの細(xì)やかな教育に関係がある。

橫浜のある少年サッカークラブでは、子どもたちは練習(xí)後、すぐに著替えて帰宅することはない。自分の身長よりも長いトンボでグラウンドを整備し、使用したサッカーゴールや道具を元の位置に戻す。次にグラウンドを使う人たちがすぐに練習(xí)できるようにするためだ。

小さいことのように思えるが、これは子どもたちに「この世界にいるのは自分一人ではない。自分は集団の中の一人で、他人のことを気遣う必要がある」ということを教えている。相手の立場に立って考え、集団に溶け込み、自分勝手にならないことが優(yōu)れた選手の條件であると同時に、優(yōu)れた人物が持つ品格だ。（続く）（翻訳?編集/北田）