2008年9月18日、網(wǎng)易の報(bào)道によると、中國では9月から新學(xué)期が始まるが、新入生たちが新たな生活のスタートを切る一方、教師たちは新たな精神的プレッシャーに耐える生活がスタートする。

【その他の寫真】

教育システムや、教材の変化、進(jìn)學(xué)率による?yún)棨筏硕?、保護(hù)者からの高い期待や、學(xué)生の精神的サポートなど、教師の負(fù)擔(dān)は増していくばかりだ。ある調(diào)査によると、中國の教師はプレッシャーが一般的な水準(zhǔn)よりも高く、30％の教師がモチベーションの低下を感じており、18％の教師は精神的なプレッシャーから生徒に八つ當(dāng)たりをしてしまうという。また、14％の教師は思うような授業(yè)ができないことが原因で、精神的に不安定になり、生徒に怒りをぶつけることがあるという。

教師には、心理的な障害を患ってしまう人も多く、心理學(xué)的知識を補(bǔ)うことで自らの精神狀態(tài)を見極め、安定させることができるようにすべきだとの動きがあるほか、9月1日?30日の間、教師の精神的なサポートを行う活動が行われるという。（翻訳?編集/岡田）