2010年12月17日、中國では學(xué)校教材の內(nèi)容について、その質(zhì)を問う論議が次第に熱いものになってきている。偉人のエピソードや有名作家の作品を歪曲したりねつ造したりとその內(nèi)容はひどいもので、學(xué)童の保護者の中には、表だってその內(nèi)容を批評する者も現(xiàn)れ始めた。人民日報(海外版)の16日付の報道を、香港の衛(wèi)星TV局フェニックステレビ(電子版)が伝えた。

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盜作やねつ造が橫行する教科書の劣悪さに、記事は「中國教育部と教科書編纂関係者は問題を正視すべき」と厳しい口調(diào)で訴えている。歴史上の偉人の名をかさに著た“故事”の類は後を絶たず、これまでに魯迅、エジソン、始皇帝、諸葛亮孔明などがその犠牲となっている事実を確認済み。

オンライン作家の葉開(イエ?カイ)氏は、自身のブログ上で「教科書問題は(08年に発生した)汚染粉ミルク問題よりもさらに悪質(zhì)」とし、多くの保護者らの賛同を募っている。葉氏によると、國語の教科書は悲慘な狀況となっている。以前に息子の授業(yè)參観を訪れた際、「これは公然とした模造行為」と怒りを感じた。調(diào)べてみると、教科書に採用されている多くの名作で、原作と內(nèi)容が乖離した箇所を発見した。

葉氏とともに自助団體「第一線教育研究団體」を立ち上げた蔡朝陽(ツァイ?チャオヤン)氏は、08年の秋に教科書の出版社3社を訪問、現(xiàn)行の教科書には「4つの欠落」があることを発見した。それは、「名作の欠如」「児童からの視點の欠如」「學(xué)ぶ喜びの欠如」「事実の欠如」である。

一部の出版社では、教育部の指導(dǎo)のもと、國內(nèi)外の教科書を參照しながら新しい教科書の編纂方針を作成する準備にかかっているようだが、ある小學(xué)校の校長は「現(xiàn)狀を変えるには、今ある枠組みを取っ払ってしまわないと難しい」とコメントした。(翻訳?編集/愛玉)