中國政府の日本への「抗議」に批判殺到=「永遠(yuǎn)に抗議してろ」「報(bào)道官は録音再生機(jī)」―中國版ツイッター

Record China    2014年1月29日(水) 23時(shí)58分

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29日、日本の下村博文文部科學(xué)大臣が、中學(xué)校と高校の學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)解説書の改訂を発表したことに対する中國政府の対応に、中國ネットユーザーが注目している。資料寫真。

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2014年1月29日、日本の下村博文文部科學(xué)大臣が、中學(xué)校と高校の學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)解説書の改訂を発表したことに対する中國政府の対応に、中國ネットユーザーが注目している。

その他の寫真

改訂後の解説書には「日本固有の領(lǐng)土」の記述のほか、「尖閣諸島に領(lǐng)有権問題は存在しない」などの日本政府の立場も盛り込まれた。これについて中國外交部の華春瑩(ホア?チュンイン)報(bào)道官は28日、日本側(cè)に抗議?!袱嗓螭胜酥獝{を絞り、手を変え品を変え、その誤った立場をアピールしようと、釣魚島が中國に屬するという事実は変えられない」と強(qiáng)調(diào)している。

このニュースは中國でも伝えられ、「中國版ツイッター」には多數(shù)のコメントが寄せられている。以下はその一部。

「日本はますます図に乗ってきたな」

「こんな教科書で勉強(qiáng)したら、將來、中日は斷交してしまうじゃないか」

「日本は韓國に學(xué)ぶのをやめる気はないのか?一方では韓國をバカにしておきながら、一方では韓國と同じようなことをしている」

「外交部は今ごろのこのこ出てきたのか」

「抗議がどうした?!抗議に意味があるのか?」

「抗議、抗議、抗議だけ。ほかにやることないのか?」

「中國政府の反応はいつも同じ。たまにはロシアから學(xué)んだらどうなんだ?」

「永遠(yuǎn)に抗議してろ」

「華春瑩は録音再生機(jī)だ」(翻訳?編集/北田

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