2014年3月20日、韓國?亜洲経済によると、韓國の學(xué)生と求職者の英語のレベルは急速に上昇しているものの、漢字のレベルが落ち込んでいる。情報(bào)によると、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)の90％は漢字で書かれており、多くの學(xué)生が、漢字レベルが低いことにより文獻(xiàn)を読むことができないという。環(huán)球網(wǎng)が伝えた。

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報(bào)道によると、韓國では1990年以降“韓國語浄化ブーム”が起き、漢字の地位は日増しに低下している。ソウル市教育庁は2014年、3億2000萬ウォン（約3000萬円）の予算を組み、小中學(xué)校での漢字教育を強(qiáng)化する方針を示していたが、ソウル市議會はその予算の一部を削減した。市議會は「漢字教育の強(qiáng)化は韓國語教育の発展を阻害し、漢字の民間教育に良くない風(fēng)潮をもたらす可能性がある」と説明している。

報(bào)道によると、韓國語の単語には漢字語、固有語、外來語が含まれる。韓文學(xué)會が編纂する「大辭典」には合計(jì)16萬4125語が収録されているが、そのなかで漢字語は8萬5527語を占めており、その割合は52．1％に達(dá)する。

韓國の公営教育メディア?EBSの関係者は、「言語能力を高めるためには、漢字の基礎(chǔ)を固めなければならない。漢字レベルが高くなければ、漢字語の意味を十分に理解し、自らの思考力を高めることはできない」としている。（翻訳?編集/北田）