2014年4月5日、華字紙?日本新華僑報の蔣豊（ジアン?フォン）編集長は中國メディア?新浪に「オバマ夫人が中國で引き起こした日中の學(xué)生服に関する大討論」と題した記事を掲載した。以下はその內(nèi)容。

【その他の寫真】

米オバマ大統(tǒng)領(lǐng)のミシェル夫人が中國を訪れ、北京師範(fàn)大學(xué)第二附屬中學(xué)を參観したニュースに関連し、學(xué)生が著用していた學(xué)生服のジャージーがネットユーザーの間で話題になった?！袱长螭胜盲硱櫎ぶ品蛑魄啻浩冥蜻^ごすなんてかわいそうだ」という意見のほか、多くの人が日本の制服と比較し、「日本はファッショナブルでかっこいいのに…」とうらやむ意見が上がった。

では、日本の學(xué)生服はどのように発展し、今日に至っているのか？日本では人生の各段階でさまざまな制服を著用し、一種の文化になっている。大部分の幼稚園、小中學(xué)校、高校が制服を採用し、各學(xué)校が獨自のスタイルやマークを用いている。女子はスカート、男子はスーツが一般的だ。學(xué)生服採用の利點として、他校の生徒との違いがはっきりとし、學(xué)生の管理がしやすくなることが挙げられる。また、制服を著ることで學(xué)生に學(xué)校への帰屬感を感じさせられる。

日本の學(xué)生服は長期におよぶ発展と変化を経ている。明治維新後の1873年、工學(xué)寮（東京大學(xué)工學(xué)部の前身の1つ）が學(xué)生に制服や生活用品などの支給を開始し、1879年には學(xué)習(xí)院でも制服の支給を開始した。當(dāng)時の學(xué)生服はすべて政府が統(tǒng)一して支給していた。

第二次世界大戦期間中、日本政府は各方面の管理を強化し、學(xué)生服も管理を受けて國民服の一部となった。敗戦後、物資が極度に欠乏する狀況の下で、多くの學(xué)校が學(xué)生服を支給できなかったが、日本経済の回復(fù)に伴って學(xué)生服の普及率も徐々に高まっていった。

1980年代、日本経済は極めて繁栄し、大都市では有名デザイナーを採用したり、流行を取り入れた制服が大ブームとなり、學(xué)生服のスタイルやデザインに大きな変化が起き、學(xué)生服が流行の要素の1つにさえなった。一部の學(xué)校では、學(xué)生服がかわいい、かっこいいなどの理由から入學(xué)希望者が殺到するような現(xiàn)象が生まれた。（翻訳?編集/HA）