中國紙?環(huán)球時報は6日、「服裝にこだわり、騒ぐのNG、フラッシュNG…日本の保護(hù)者が重んじる授業(yè)參観のマナー」と題する記事を掲載した。

記事は、日本の小中學(xué)校で行われる授業(yè)參観について、「學(xué)校側(cè)が保護(hù)者を招いて授業(yè)を見せるもので、子どもの一日の學(xué)校での學(xué)習(xí)と生活の様子を見ることができる行事」と説明?！副Ｗo(hù)者にとっては家庭とは異なる子どもの一面を見ることができ、學(xué)校にとっては保護(hù)者に學(xué)校運営を理解してもらい、意見を募ることができる」とした。

そして、ある日本の保護(hù)者のネット投稿を參考に「日本人が授業(yè)參観で見るべきポイントは非常に細(xì)かい」とし、「子どもが真面目に授業(yè)を受け、手を挙げて発言しているか」「教師の指導(dǎo)は適切か、人柄や品性はどうか」「教室內(nèi)の環(huán)境はどうか、照明の明るさは足りているか、清潔が保たれているか」「児童?生徒同士の関係性はどうか」「クラスメイトの家庭環(huán)境はどうか（PTAのため）」などがあると紹介した。

さらには、日本では保護(hù)者が求められる「授業(yè)參観のマナー」までが存在すると解説。子育てする母親のためのライフスタイルメディア「smarby」の情報を基に、「大聲でおしゃべりしないこと」「フラッシュ撮影をしないこと」「事前に時間割を把握しておくこと」などが大切としたほか、服裝についても「カジュアル過ぎず、派手になり過ぎない」などの決まりがあると伝えた。

このほか、日本の保護(hù)者の中には「モンスターペアレント」と呼ばれる人もまれに存在し、神奈川県內(nèi)のある小學(xué)校で授業(yè)參観に訪れた男性が設(shè)備に不満を抱き、教育委員會にまで抗議をした事例があること、擔(dān)任教師に自分の子どもを優(yōu)遇するよう求めたり、教師の指導(dǎo)法に過度に文句を言ったりするなどの現(xiàn)象も起きていると紹介した。

また、最近では新型コロナウイルスの影響により、その形も変わってきたと説明。都內(nèi)の學(xué)校では教室にカメラを設(shè)置し、それぞれが自宅でパソコンなどを通じて參観する「オンライン」での授業(yè)參観も行われるようになっているとしたほか、岐阜県高山市では「3密」を避けながらできる限り現(xiàn)場で參観してもらおうと、廊下に臺を設(shè)置し、教室上部にある小窓から室內(nèi)を見學(xué)するなどの工夫をしている學(xué)校もあると伝えた。（翻訳?編集/北田）