2024年8月27日、韓國?世界日?qǐng)?bào)によると、韓國?全羅北道の中學(xué)校に勤務(wù)する教師が「授業(yè)中、生徒に黒板で問題を解かせた」ことを理由に、今年3月に生徒の親から告訴されていたことが分かった。親は「分からない問題を黒板で解かせ、生徒に恥をかかせたのは心理的虐待だ」と主張していたという。

記事によると、この教師と保護(hù)者は昨年末に発生したいじめ事件の処理をめぐり、衝突していたことが分かっている。當(dāng)時(shí)、保護(hù)者は教師に加害者との分離を求めたが、教師は手続き上の問題を理由に拒否した?，F(xiàn)行の規(guī)定上、いじめ発生の屆け出をせずに教師が任意で分離措置を取ることはできない。

捜査に當(dāng)たっていた警察はこのほど、「心理的児童虐待の嫌疑なし」との結(jié)論を下したという。訴えの內(nèi)容は教員の正當(dāng)な教育活動(dòng)と生活指導(dǎo)権限內(nèi)の裁量行為であると判斷。被害者側(cè)の陳述だけで児童の精神健康の正常な発達(dá)を阻害するほどのものとみることは難しく、これを認(rèn)定するだけの証拠もないとしたという。

この記事に、韓國のネットユーザーからは「今時(shí)はこんなことで告訴されるのか。親の教育も必要だな」「嫌疑なしとなったのなら、親の方が虛偽告訴罪で処罰されるべきだ」「こういう親に育てられた子どもたちは大人になったらどうなるんだろうな」「もう子どもを?qū)W校に行かせないで、家で自分たちが勉強(qiáng)を教えなよ」「そんなに內(nèi)向的な子なら學(xué)校に通うだけでも拷問だろうに。親にちょっと問題がありそう」「やたら虐待だとわめくんじゃなく、問題が解けなくても堂々としていられるメンタルを育てないと」など、親を批判するコメントが殺到している。（翻訳?編集/麻江）