華字メディアの日本華僑報網(wǎng)は8日、「日本の學(xué)習(xí)塾の閉鎖ラッシュ、本當(dāng)に消費のダウングレードが原因なのか？」との記事を掲載した。

記事は、「生徒たちにとって、授業(yè)內(nèi)での努力だけではさまざまな試験に対応するのは難しい。學(xué)習(xí)塾の出現(xiàn)は彼らに助けとなる一方で、學(xué)業(yè)の負(fù)擔(dān)を二重にするという側(cè)面もある。しかし、もしこの『諸刃の剣』がある日突然消えたとしたら、生徒や保護者は負(fù)擔(dān)から解放されたと思うだけではないはずだ。昨年から日本では學(xué)習(xí)塾の閉鎖が相次ぎ、その波は新しい年にも続いている」とした。

その上で、大學(xué)受験予備?！弗衰隶工⑦\営企業(yè)である日本學(xué)力振興會の資金繰り悪化による破産の見通しを受け、教室を閉鎖した騒動に言及?！复螭什yを広げた背景には、ニチガクの評判が非常に良かったことがある」とし、「新宿西口の予備校密集エリアで40年にわたり存在感を示し、毎年多くの生徒を名門校へ送り出してきた。2023年には165人中155人が合格し、合格率は93．9％に上った。東京大學(xué)に9人、早稲田大學(xué)に28人、慶應(yīng)義塾大學(xué)に16人など。受験生の間ではニチガクに入ることは名門校に片足を踏み入れるようなものと認(rèn)識されていた」と説明した。

一方、「ニチガクの教室閉鎖は日本學(xué)力振興會が負(fù)債83億円を抱えて破産を申請したことに起因するが、これは決して個別の事例ではない」と指摘。「中小規(guī)模の學(xué)習(xí)塾も次々と破産を申請しており、帝國データバンクの統(tǒng)計によると、2024年1～10月に32の學(xué)習(xí)塾が破産し、前年同期比で28％増加した。多いのは東京都（7件）、大阪府（6件）、神奈川県（4件）だ」と紹介した。

そして、「少子化による生徒數(shù)の減少が一因であることは間違いないが、より直接的な原因は、コロナ禍によって推進されたオンライン塾やオンライン教育の普及が対面型の塾に大きな衝撃を與えたことだ」と言及。また、「家庭の教育に対する理念の変化」も塾需要低下の要因として挙げ、「就業(yè)率の回復(fù)とともに名門校へのこだわりが薄れ、學(xué)歴要件も緩和されたことで、『テストの點數(shù)が運命を決める』という過度な競爭の風(fēng)潮が変わりつつある」とした。

記事は、「日本の保護者たちも若い世代に重要なのは過度な試験競爭ではなく、余裕のある學(xué)習(xí)環(huán)境であることに気付き始めている」とし、「もし學(xué)習(xí)塾の相次ぐ破産が受験のための教育の衰退を意味するのであれば、必ずしも悪いことばかりではないだろう」と論じた。（翻訳?編集/北田）