2014年10月23日、北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院は、授業(yè)中でもスマホを手放そうとしない學(xué)生が多いため、「授業(yè)中攜帯沒(méi)収」活動(dòng)を推進(jìn)することにした。これまでに、國(guó)內(nèi)の一部大學(xué)で、「教室で授業(yè)中に攜帯を使用することを禁じる」という規(guī)定が定められたケースはあったが、同校が試みたこの新ルールは、北京の學(xué)校では前例がない。新京報(bào)が伝えた。

【その他の寫(xiě)真】

▼學(xué)生

學(xué)生によると、同校では先週、各學(xué)部の各クラスに、「攜帯一時(shí)保管用仕切り付き壁ポケット」が配布された。この壁ポケットは教室前方の壁に掛けられ、授業(yè)が始まる前に各自の攜帯電話を預(yù)けなければならない。授業(yè)が行われる教室が固定されていないため、壁ポケットは、クラスが移動(dòng)するたびに、一緒について行くことになる。

▼學(xué)校

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院宣伝教育科の擔(dān)當(dāng)者によると、「學(xué)生の中には高校時(shí)代から好ましい學(xué)習(xí)習(xí)慣や生活習(xí)慣を身に著けていない學(xué)生も一部にいるため、これまで授業(yè)中にうつむいて攜帯やスマホでゲームに興じる光景がよく見(jiàn)られた?！菏跇I(yè)中攜帯沒(méi)収』活動(dòng)は、授業(yè)の秩序を亂すこのような悪しき習(xí)慣を改善するための措置だ。もちろん、學(xué)生に対する束縛だけで終わってはならない。學(xué)校側(cè)も、教學(xué)のレベルを引き上げ、授業(yè)を受け持つ教員が、より興味深い授業(yè)を展開(kāi)し、學(xué)生の関心を引く必要がある」という。

新しいルールを始めた後、一部の教員は、授業(yè)中の雰囲気がかなり良くなり、學(xué)生と教員とのやりとりがより緊密化したという感想を抱いているようだ。

▼専門(mén)家

教育専門(mén)家の熊丙奇（ション?ビンチー）氏は「もし、『授業(yè)中は不攜帯』を、學(xué)生が自発的に提案したのであれば、それほど非難するにはあたらない。だが、學(xué)校側(cè)が、授業(yè)前に攜帯電話を預(yù)けるよう、學(xué)生に強(qiáng)制することは、學(xué)生が授業(yè)中に攜帯ゲームに興じるという問(wèn)題を管理的な方法で解決することになる。學(xué)校は、學(xué)生に対して、攜帯を『自主的に管理』し、好ましい學(xué)習(xí)習(xí)慣や生活習(xí)慣を身に著けるよう、奨勵(lì)すべきだ」と指摘した。21世紀(jì)教育研究院の王雄（ワン?シオン）副院長(zhǎng)も、「學(xué)校は、『管理型』から『獨(dú)立自主型』へ、教育方式のモデルチェンジを図らなければならない」と、否定的な見(jiàn)方を示した。（提供/人民網(wǎng)日本語(yǔ)版?翻訳/KM?編集/武藤）