2014年12月29日、中國江蘇省南京市の高校で、20人余りの日本人教師が歴史の授業(yè)を見學(xué)した。30日付で中國新聞網(wǎng)が伝えた。

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授業(yè)を見學(xué)したのは、4000人の會(huì)員を有する日本歴史教育者協(xié)議會(huì)所屬の歴史教師。教師になったばかりの新米教師から、數(shù)十年にわたり歴史を教えてきたベテラン教師などさまざまな日本人教師が參加した。

授業(yè)では中國の高校生らが一人ひとり壇上に上がり、自身の目線から見た日本の侵略について語った。その後の座談會(huì)で日本の教師からは、「南京市の高校の授業(yè)では、日本に対する恨みを広めているのではなく、戦爭に反対し、平和を呼び掛けていることに感心した」「日本の右翼は日に日に過激になっている。次世代の若者は良心を持って中國の若者と交流できるのだろうか」といった意見が聞かれた。

報(bào)道では、「どうしたら歴史を正しく教えられるのか、そして未來に向かって前進(jìn)できるのか？。日本の教師らは南京市で授業(yè)を見學(xué)したことにより、『歴史に対する態(tài)度は未來に影響する。歴史を教えることは、正しい歴史を守ることである』との認(rèn)識(shí)で一致したことだろう」と結(jié)んでいる。（翻訳?編集/內(nèi)山）