中國の學術人材養(yǎng)成は“氾濫”狀態(tài)、日本を見習うべきポイントは―中國人専門家
21世紀教育研究院の熊丙奇副院長は、「人材プロジェクトは“稱號付與”であってはならない」と題した文章で中國の人材養(yǎng)成計畫の問題點を指摘した。寫真は中國の學生。
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